Голицына Н.С., Шумова И.М. Н.С.Голицына «ОБЖ для младших .
Комплексная программа«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой 2. Парциальная программа. Полтавцева Н. В., Гордова Н. А. Технологии и методические посоюия. Т. А. Беседы о здоровье: Методическое пособие.
Физкультурно- оздоровительные занятия с детьми 5- 7 лет. Привет, ручки! Подвижные игры для детей 3- 6 лет: Пер. Змановский Здоровый дошкольник, М., 2. Нищева Н. В. Подвижные и дидактические игры на прогулке. Практическое пособие. Конспекты комплексных занятий в детском саду (от 3 до 7 лет).
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка/ Э.Я. Голицина Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у . СПб: Паритет, 2008. Голицина Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ. Голицина Н.С. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. Воронеж, 2001 Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа .
Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. Праздники здоровья для детей 4- 5 лет. Сценарии для ДОУ. Комплексная программа «От рождения до школы» под редакцией Н.
Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой 2. Парциальная программа- 3. Технологии и методические посоюия. Марудова Е. В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование.
Развитие представлений о человеке в истории и культуре. Методическое пособие для ДОУ. Что было до. Дыбина, Н. П. Рахманова, В. В. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников М.: ТЦ Сфера,2. Тугушева Г. П., Чистякова А.
Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. Математика для детей (методические рекомендации) 3- 4 лет; - 4 - 5 лет; 5- 6 лет; 6- 7 лет.
Колесникова Е. В. Я начинаю считать (рабочая тетрадь для детей 3- 4 лет) - М. Колесникова Е. В. Я считаю до пяти (рабочая тетрадь для детей 4- 5 лет). Колесникова Е. В.
Я считаю до двадцати (рабочая тетрадь для детей 6- 7 лет) - М. Геометрические фигуры (рабочая тетрадь) - М.: «ТЦ Сфера». Колесникова Е. В. Форма и цвет (рабочая тетрадь для детей 4- 7 лет) –М: «ТЦ Сфера».
Познавательно- исследовательские занятия с детьми 5- 7 лет на экологической тропе./ авт.- сост. Занятия на прогулке с детьми младшего дошкольного возраста. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Прогулки в детском саду. Методическое пособие. Старшая, подготовительная группа./ под ред.
Киселевой, Л. И. Пономаревой. Комплексная программа«От рождения до школы» под редакцией Н.
Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой 2. Парциальная программа- 3. Технологии и методические посоюия. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. Колесникова. М.: Ювента,2. Занятия по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ.
Белоусова Л. Е. Учимся говорить правильно. Играем, слушаем, подражаем – звуки получаем. Кабинет логопеда. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики.
Громова, Г. Н. Соломатина, Г. Н. Конспекты занятий по развитию речи детей 4- 5 лет.
Методическое пособие. М.: Мозаика- Синтез,2. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. М.: Мозаика- Синтез. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада.
М.: Мозаика- Синтез,2. Занятия в средней группе детского сада. М.: Мозаика- Синтез. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. М.: Мозаика- Синтез. Занятия по развитию речи в подготовительной группе детского сада. М.: Мозаика- Синтез,2.
Знакомим дошкольников с литературой. Ушакова, Н. В. М.: ТЦ Сфера,2. Знакомим с литературой детей 3- 5 лет. Ушакова и др. М.: ТЦ Сфера,2.
Шумаева Д. Г. Обучение дошкольников чтению. СПб.: Акцидент, 2. Большая книга для чтения в детском саду. Считалки, скороговорки, дразнилки, пословицы, игры, загадки, ск.
Большая хрестоматия мифологических и сказочных персонажей для детей. Комплексная программа«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой 2. Парциальная программа- 3. Технологии и методические посоюия.
Крюкова С. В., Слободяник Н. П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программа эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. Стеркина, Москва, Мозаика- Синтез,2. Видео Уроки Плетения Из Лозы. Н. В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью.
Конспекты занятий. Мальчики и девочки. Дифференцированный подход к воспитанию детей в старшем дошкольном возрасте. Вежливые сказки: Этикет для малышей. Комарова Комплексное руководство сюжетно- ролевыми играми в детском саду.
Маленьким детям – большие права: Учебно- методическое пособие. Скоролупова Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно- прикладным искусством. Михайленко, М. М.: Просвещение,2. Е. А. Нравственно- этические беседы и игры с дошкольниками.
Развитие представлений о человеке в истории и культуре. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая и подготовительная группа.
Бондаренко, А. И. Рабочая тетрадь. 1,2,3,4. Авдеева, О. Л. Князева, Р.
Б. СПб.: Детство- Пресс, 2. Н. С. ОБЖ для младших дошкольников. Система работы. Романова, А. Б. Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: Книга для воспитателя детского сада. К. Ю Белая, В. Н.
Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др.- М.: Просвещение, 2. Куцакова Л. В. Нравственно- трудовое воспитание в детском саду. М.: Мозаика- Синтез, 2. Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая и подготовительная группа.
Комплексная программа«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С.
Комаровой, М. А. Васильевой 2. Парциальная программа. Программ «Музыкальные шедевры» О. П. Технологии и методические посоюия. Цветные ладошки. М.: Карапуз- Дидактика,2.
А. Н. Малышева, Н. В. Аппликация из природного материала в детском саду. Поделки из спичечных коробков. Оригами для старших дошкольников: Методическое пособие для воспитателей ДОУ. Объемная аппликация: Учебно- методическое пособие. Скоролупова. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно- прикладным искусством.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Пластилинография для малышей. Музыкальные шедевры: Сказка в музыке. Музыкальные инструменты. Музыкальные шедевры: Музыка о животных и птицах. Музыкальные шедевры: Песня, танец, марш. Музыкальные шедевры: Природа имузыка.
Планирование работы музыкального руководителя детского сада с воспитателями и родителями. Перспективное планирование воспитательно- образовательной работы в ДОУ. Музыкальное воспитание. М.: Мозаика- Синтез,2. М. Б. Т. В Антонова.
Праздники и развлечения в детском саду. Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей./ под ред. СПБ,2. 00. 9Антипина Е. А. Кукольный театр в детском саду.
Интегрированные развлечения в детском саду. Праздник 8 марта в детском саду. Сценакрии с нотным приложением. Весенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением.
Сценарии театральных кукольных занятий. Календарное планирование: Пособие для воспитателей, педагогов дополнительного образования и музыкальных руководителей детских садов. Власенко, Г. П. Праздники здоровья для детей 4- 5 лет. Сценарии для ДОУ.
День Победы: Сценарии праздников для ДОУ и начальной школы. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2- 3 лет.
Праздники в детском саду. Старший дошкольный возраст.
Праздники в детском саду. Младший дошкольный возраст.
Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением.