Восстание Под Руководством Есета Котибарова И Жанкожи Нурмухамедова

Освободительная борьба казахов во второй половине XIX века Сауле Зейнешкеновна Альдикенова. Хлеборобская СШ района М. Жумабаева. Класс: 8. Цель урока: способствовать развитию навыков сравнительного анализа и самостоятельной работы; развитие навыков системного мышления, самостоятельной и групповой работы; ответ казахского народа на реформы 1. Воспитательная цель урока: воспитание сотрудничества, интереса, социальной культуры; любовь к родной земле, родине и земле; формирование нравственных качеств. Развивающая цель урока: развитие навыков сворачивания материала, системного мышления, выделение главного, установление связей. Оборудование: карта «Казахстан в XIX в.», интерактивная доска (материал заготовлен заранее).

Выступления Жанкожи Нурмухамедулы и Есета Котибар-улы имели важное. В чем состоит историческое значение восстаний под руководством Ж. На уроке учащиеся изучат причины восстания Жанкожи Нурмухамедова против Коканда, Хивы, России. Восстание Есет-Батыра и Жанкожа Нурмухамедулы. В июле отряды Есета разгромили войска султана-правителя Жантурина, сам султан был .

Ход урока: I. Вводная часть. Метод: структурирование материала, проблема. Знакомство с целями и задачами урока. Деление учащихся на группы (4). II. Основная часть: Таблица заготовлена заранее на альбомных листах.

Заготовлены карточки- задания. Урок рассчитан на 2 сдвоенных урока. Ход урока: I. Организационный момент. Знакомство с целями и задачами урока.

Ходом проведения урока. II. Изучение нового материала.

Во время восстания Кенесары Касымова в 1837—1847 годах Есет. Есет Котибаров заблаговременно. В 1855—1858 годах казахи под предводительством Есета Котибарова .

Восстание Есет-Батыра и Жанкожа Нурмухамедулы. В июле отряды Есета разгромили войска султана-правителя Жантурина, сам султан был. Джанходжа Нурмухамедов был постоянно в колебаниях между хивинцами и . Восстание присырдарьинских казахов под предводительством Жанкожи. Восстание казахов под руководством Джанкожи Нурмухамедова и Есета Котибарова. Триединая дидактическая цель. Во главе народных масс встали батыры Жанкожа Нурмухамедулы и Есет Котибарулы.

Восстание Ж.Нурмухамедова и Е.Котибарова 1856–57 гг; 1855–58 гг. Какую крепость Жанкожа превратил в центр восстания? Основной район восстания под руководством Есета Котибарова?

Класс поделен на 4 группы. I Блок. I группа. Предпосылки восстания под предводительством Кенесары Касымова; годы восстания.

Причины восстания. Цели восстания. 4. Характер восстания. II группа. 1. Предпосылки восстания под предводительством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова; годы восстания.

Причины и повод к восстанию. Цели восстания. 4. Характер восстания. III группа. 1. Предпосылки восстания под предводительством Жанкожы Нурмухамедова, Есета Котибарова; годы восстания. Причины восстания. Цели восстания. 4.

Характер восстания. IV группа. 1. Предпосылки восстания в Уральской и Тургайской области, на Мангыстау, руководители и годы восстания.

Причины и повод восстания. Цели восстания. 4. Характер восстания. Учащимся розданы карточки- задания, дается время на выполнение — 1. Затем учащиеся записывают в тетрадь ответы на I блок (с доски), дописывают в тетрадь те цели, причины, которые характерны для каждого восстания в отдельности.

II Блок. Вопросы- заданияВосстание К. Касымова 1. 83. 7- 4. Восстание И. Тайманова и М. Утемисова 1. 83. 6—1. Восстание Ж. Нурмухамедова и Е. Котибарова 1. 85.

Восстание 1. 86. 8—1. Причины поражения восстания 1. Исторические значения восстания.

II группа. 1. Причины поражения восстания 1. Исторические значения восстания. III группа. 1. Причины поражения восстания 1.

Исторические значения восстания. IV группа. 1. Причины поражения восстания 1. Исторические значения восстания. Время — 1. 5 минут. Запись на доске. Запись в тетрадь.

Б). Тестовые задания по пройденному материалу. Назовите основную причину восстания под предводительством Кенесары Касымова в 1. А) Создание округов по реформе 1. Территория восстания Кенесары Касымова. А) Средний и младший жузы.

В) Старший и средний жузы. С) Весь Казахстан. Д) Старший жуз и Средняя Азия. Е) Семиречье и Киргизия.

Назовите, на какой социальный слой опирался хан Кенесары. А) Султаны; В) Бии, старшины, батыры; С) Интелегенция; Д) Духовенство; Е) Все перечисленное. Где проходило сражение, в котором восстание было подавлено.

А) Бишкек; В) Токмак; С) Майтобе; Д) Чолпан- Ата; Е) Шалкар. Сколько было назначено за голову Кенесары? А) 5. 00 руб; В) 1. С) 2. 00. 0 руб; Д) 3. Е) 5. 00. 0 руб. 6.

Исатай Тайманов был старшиной рода. А) Байбакты; В) Берши; С) Адай; Д) Табын; Е) Тама. Назовите основные цели восстания. А) Ограничение всевластия хана Жангира; В) Улучшение положения шаруа; С) Изменение земельной колониальной политики царского правительства; Д) Ограничение произвола феодалов; Е) Все перечисленное.

Назовите дату сражения у Тастобе? А) 1. 0 октября 1. В) 1. 5 ноября 1. Презентация По Обществознанию На Тему Реклама. С) 1. 7 декабря 1. Д) 2. 0 сентября 1.

Е) 1. 2 августа 1. Назовите последнее сражение где восстание потерпело поражение? А) Арыкбалык; В) Акбулак; С) Тастобе; Д) Жаманкала; Е) Буланты. С какой численностью повстанцев Исатай окружил ханскую резиденцию к концу октября 1. А) 1. 00. 0 чел; В) 1. С) 2. 00. 0 чел; Д) 3.

Е) 5. 00. 0 чел. 1. В каком году войска Ж.

Нурмухамедова разрушили крепость на Куандарье? А) 1. 84. 1; В) 1. С) 1. 84. 3; Д) 1. Е) 1. 84. 5. 1. 2. Какую крепость Жанкожа превратил в центр восстания?

А) Раиым; В) Ак- мешит; С) Жана- кала; Д) Аулие- ата; Е) Арыкбалык. Годы восстания под руководством Есета Котибарова? А) 1. 85. 7–1. 85. В) 1. 85. 6–1. 85.

С) 1. 85. 8–1. 86. Д) 1. 85. 5–1. 85. Е) 1. 85. 7–1. 85.

Основной район восстания под руководством Есета Котибарова? А) Мангыстау; В) Междуречье Волги и Урала; С) реки Жем; Д) побережье Каспийского моря; Е) Мугоджарские горы. III. Закрепление: 1. Что общего в этих восстаниях. Каковы различия. 3. Значение восстаний.

IV. Что дал мне данный урок. Какова роль народных масс в истории. Я хочу, чтобы. Я хочу жить в.